czwartek, 27 listopada 2014

Witamy nowych Skreczaków:)

O zajęciach coraz częściej się mówi w szkole. Zainteresowani pytają, czy w czwartek będzie "skrecz"? Co nowego będziemy tym razem robić?  
Być może dlatego grono kodujących, czyli posługujących się językiem Scratch powiększyło się o nowych uczestników. 


Dołączyli do nas:
  1. Dominika i Martyna z klasy VI,
  2. Dawid z klasy V,
  3. Mateusz z klasy IV.



Mają za sobą pierwsze kroki w tworzeniu kart świątecznych. Mamy nadzieję, że zdążą ukończyć swoje projekty jeszcze przed 5 grudnia, aby je opublikować w STUDIO.


Posadził dziadek rzepkę...

Tytuł posta to fragment wiersza znanego poety Juliana Tuwima pod tytułem "Rzepka". 
Wiersz można przeczytać z podziałem na role, stworzyć ilustrację, ale też, jak się okazało... można stworzyć animację wykonaną w języku Scratch. 

Zdjęcie wykonane podczas pracy Ani


Ania zajęła się właśnie takim zadaniem. 









Pozostali uczestnicy zajęć, odbywających się cyklicznie w Miejsko-Gminnej Bibliotece Publicznej w Wyśmierzycach, w czwartki w godz. 14:30 - 16:00, pracowali jeszcze nad kartkami świątecznymi, które można przesłać swoim najbliższym z okazji Bożego Narodzenia albo też opublikować w Internecie.


 





czwartek, 20 listopada 2014

Każdy kiedyś zaczyna...

Ten blog powstał dla uczestników projektu "Mistrzowie Kodowania" - Dzieciaków Skreczaków.

Nazwa grupy pochodzi od znanego w całym świecie, języka programowania o nazwie Scratch, którego nauką chcą się zajmować dziewczęta i chłopcy w wieku 7 - 13 lat, z najmniejszego miasta w Polsce - Wyśmierzyce.

Po co komu Scratch?

Na stronie internetowej promującej projekt "Mistrzowie Kodowania", można znaleźć m. in. następujące informacje: 

"Język Scratch został stworzony z myślą o dzieciach i młodzieży, żeby uczyć ich podstaw programowania. Jest on programowaniem wizualnym i przypomina układanie puzzli, więc nie wymaga zaawansowanej wiedzy matematycznej i daje dziecku dużą szansę na odniesienie sukcesu. Programowanie, to umiejętność, która coraz bardziej przydaje się w XXI wieku, a ktoś, kto zrobi pierwsze kroki w dzieciństwie, może się tym zainteresować i zdobywać dalsze przydatne umiejętności".

"Programowanie stało się – obok języka ojczystego i jednego języka obcego – trzecim językiem, który każdy człowiek powinien znać choć na podstawowym poziomie, by rozumieć otaczający go świat i zachodzące w nim zmiany".